幼儿中班数学活动藏着什么教案
藏在哪里数学教案中班?？
1*-*、引导幼儿在场景中寻找🦡|——🐱。教师以小狐狸的口吻说🦟——-♟🐕：“咦🤪||🌪，都躲到哪里去了呢？请宝宝们帮我一起来找吧🎫🦅_🍀🐫！”“石头后面有谁呢？你怎么知道是小兔子呀？小兔躲在哪里了？”2🐑——🐋🤿、还有小动物藏在哪里了？你找到了谁？在哪里找到的？（引导幼儿完整讲述😧-——🏓：小松鼠躲在大树后面🕸🦨|☘️😥，小鸭躲在花丛里🌱--🦊，小象躲在草丛里后面会介绍🐕🍄-——🏓☹️。
活动目标😅-——🤭🌧：1🐾🌨|⭐️、在对折线和弧线有前期经验基础上感知椭圆🎊|_😮*、纺锤形的特征😑——|🧨🐍，并能够从实物中抽象概括出来🌹_🖼😧。2☁️😛_🐣🎄、借助电子白板😵😑--😭，帮助幼儿进行分析🌷🦘_🐌🎃、比较💫🦨——🦁✨、理解和判断椭圆形和纺锤形🏉🦛——_🏸。3🤬————🎽🦚、在活动中积极思考😓🦃-|🦝🌚，大胆地表达自己的观点🐭🐗——🐍🌧。
1*-*、引导幼儿在场景中寻找🦡|——🐱。教师以小狐狸的口吻说🦟——-♟🐕：“咦🤪||🌪，都躲到哪里去了呢？请宝宝们帮我一起来找吧🎫🦅_🍀🐫！”“石头后面有谁呢？你怎么知道是小兔子呀？小兔躲在哪里了？”2🐑——🐋🤿、还有小动物藏在哪里了？你找到了谁？在哪里找到的？（引导幼儿完整讲述😧-——🏓：小松鼠躲在大树后面🕸🦨|☘️😥，小鸭躲在花丛里🌱--🦊，小象躲在草丛里后面会介绍🐕🍄-——🏓☹️。
活动目标😅-——🤭🌧：1🐾🌨|⭐️、在对折线和弧线有前期经验基础上感知椭圆🎊|_😮*、纺锤形的特征😑——|🧨🐍，并能够从实物中抽象概括出来🌹_🖼😧。2☁️😛_🐣🎄、借助电子白板😵😑--😭，帮助幼儿进行分析🌷🦘_🐌🎃、比较💫🦨——🦁✨、理解和判断椭圆形和纺锤形🏉🦛——_🏸。3🤬————🎽🦚、在活动中积极思考😓🦃-|🦝🌚，大胆地表达自己的观点🐭🐗——🐍🌧。
《藏起的花瓣》中班教案1 活动目标1🐸🐼_*、体验在数学活动中找规律快乐🌸-_🦎。2🥌🐬-*、能认真观察物体的颜色排列规律⚾————🐵，并按规律进行排列🎨😻|🥊🌈。3🐰_|🏅🤿、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律😾——-🐱🦁。4🔮-_😢🏈、能与同伴合作😔🤤——🦋，并尝试记录结果🌱🍂_|*🌙。5🐺😎——🐿😲、引发幼儿学习的兴趣**————*。活动准备1*——🤯🎍、按红🐈⬛-_🎍🦍、黄🌙🦈——🎏、黄规律穿成的花瓣项链🌹_😢🪢，盒子*_|⛅️，记录纸🦊——😭🦖，水彩等我继续说🐪——_🕊。
（1）将项链中的一部分藏在盒子里🙈🦬|-🍁😶，请幼儿猜猜盒子里藏的是什么颜色的花瓣🏒——🤮🦭。（2）教师记录幼儿的猜测🥏🐝——|🏅，再打开盒子😘😂——🤮，进行验证🌳🦧-_☄️。（3）根据幼儿掌握情况🦍-——🎖♟，隐藏不同数量的花瓣再次进行游戏😘——_😵🧐。4🐀🦠||🐅😪、幼儿分组操作🦜🌿|🦡🕹，教师巡回指导🎽🦕-🌹🤣。（1）教师简单介绍操作内容🦍🐔-🎴🐾、操作方法🌱|😰。（2）幼儿操作🐐🦎_——🦡🦨。第一🐅🌜——♠🤓、二组🧸🥅||🌾🤮：画一画🐃|-🐈。方法有帮助请点赞🌱🦝_——🦐🐕。
幼儿园中班大熊的储藏室数学教案?？
幼儿园中班大熊的储藏室数学教案1 设计意图 《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本*👹-😷，通过有趣的童话情景🐁🦅|_🐫♟，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中😅😳-——🤭。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上🦠🐄|_🌾🦒，开始能对具体事物进行概括和分类*😯——🐋，但概括分类的水平还很低🦖||🪳，因此本次活动目标的制定🌤🌧——🤕、环节的设计主要以绘本情节为主线🦮🦔_🐅🐫，以有帮助请点赞🪆——_😱。
2🌺🦆-🌾、《数学》上P.1🥀|😖。活动过程🦕_——*🪡： 一🙄🙄|_🤨🐼、认识数字1🤡|🐖、2的实际意义教师根据画面自编《捉迷藏》的故事🦡————🥀，激发幼儿学习兴趣♥_——🌿😼。说一说🌙_🐱🤠，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师分别出示点子卡片和数字卡片1,使幼儿知道数字1可以表示一头狮子😜🙈-_🌹😅。想一想🐚——🪅，树上有1只松鼠🌜🎖-_🌻🦢，怎样才能变成2只松鼠？引导幼儿说出1只松鼠再添是什么🎽🦙-😙😓。
幼儿园数学教案《捉迷藏》?？
作为一位杰出的老师🐕_|🌎，通常需要准备好一份教案🦁|*🍂，教案是教学活动的依据😐_|♣，有着重要的地位😺*|——😎。来参考自己需要的教案吧🐯*_-🌷！以下是我为大家整理的幼儿园数学教案《捉迷藏》欢迎大家借鉴与参考🐿☺️——😠，希望对大家有所帮助🎫|😽🙄。幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标🌸🦩_🐖： 1. 能仔细观察课件图片🐄🐋——☁️，根据数字的形状🦮——-🦡、表格的颜色🐊😭-——🦁、数字排列规律进行判断希望你能满意😛-_🃏🌞。
幼儿园中班数学教案🪶|🐆⛳：大熊的储藏室设计意图中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上🎯|🍁，开始能对具体事物进行概括和分类🎏_🎭🦗，但概括分类的水平还很低🦄|——🐦🐚，因此本次活动目标的制定😗🦃-|🕷🌱、环节的设计主要以绘本情节为主线🦍|——🦖🙂，以感知与操作体验相结合的方式进行😢🙀|😉🐞，力求通过活动让幼儿能够概括出食物的外部特征🎈-_🐞🎊，根据物体的两个说完了🎀🏆-🐫。
幼儿园中班数学教案?？
幼儿园中班数学教案篇1 活动目标🐟——-🤧： 1.能发现物体简单的排序规律😶🐔-|🎮，尝试用语言☺️——_🧸🦣、多种身体动作表现排序方法😡🕊——🦗🪶。2.通过操作活动表现物体排序的多种规律🦭🐘——🐯🦭。3.能与同伴交流自己排序的方法😧🤕_|🎨，体验成功感🐫😂__🦤。4.乐意参与活动♣🐂||🐙🐅，体验成功后的乐趣🦓🐈-_😯🌼。5.培养幼儿的尝试精神🙂🐑-🤨🐰。活动准备😜🌷————*❄： 1.课件ppt🥉|🐕🦺🌪。2.操作材料🎖🐲-|🌻🌖：不重样的四种等会说🐰_🤠🐚。
幼儿园中班数学教案篇1 活动目标🦉————😅🌟： 通过涂色练习寻找长方形🐫————☄️，正方形🐷|💐😓，梯形🐈——🦔，椭圆形😨——🐑；感受几何图形美🏈😭-😙。激发幼儿学习几何图形的兴趣🦗🍂__🐾。活动准备😻🐱-🌷： 幼儿每人一张练习纸🦚——🎉🌔，蜡笔活动过程😊🎨_🦛： 寻找图形 让幼儿在这张练习纸上分别寻找长方形🎳_|🦖，正方形☹️|🥈🦭，梯形🙈🌏|——🐁，椭圆形💐-🎽。让幼儿说一说哪些是长方形☀️-|😕🌕，正方形🏐🙄-🦛🎆，梯形🏵🦈||🌩🐼，椭圆形让幼儿数有帮助请点赞🤔🪁|🦧。